В небольшой деревне жил мальчик по имени Тимур. Он был любознательным, но немного застенчивым. У него была одна странная привычка — он часто смотрел на других людей и задавался вопросом: «О чем они думают? Почему они так поступают?»

Однажды, гуляя по лесу, Тимур нашёл старые очки с необычными линзами. Надев их, он вдруг увидел, как вокруг людей зажглись цветные облачка. У его друга Ильи, который обычно молчал и выглядел угрюмо, облачко было тёмно-серым и тревожным. Тимур понял: Илья, возможно, переживает что-то плохое. А у соседки по парте Насти, которая всегда много говорила, облачко было ярко-оранжевым — она радовалась и пыталась всем передать своё счастье.
Тимур стал понимать, что за каждым поступком, словом или даже молчанием скрываются чувства и мысли. Однажды он заметил, что учительница Марианна Викторовна, обычно строгая и серьёзная, пришла в класс с розовым, но слабым облачком. Тимур понял: ей, возможно, нужно, чтобы кто-то улыбнулся ей или сказал тёплое слово. Он подошёл к учительнице после урока и поблагодарил её за интересный урок. Учительница улыбнулась, а её облачко стало ярче.
С тех пор Тимур понял, что эти «очки понимания» всегда были у него, просто он не умел ими пользоваться. Он стал внимательнее смотреть на людей, стараясь понять, что они чувствуют и почему они ведут себя именно так. И это помогло ему найти общий язык с друзьями, соседями и даже теми, кто раньше казался странным.
Мораль рассказа:
Социальное восприятие — это наша способность понимать мысли, чувства и намерения других людей. Если мы будем внимательны к окружающим и постараемся увидеть мир их глазами, мы сможем лучше понимать и поддерживать друг друга.